02製作人:練習生推薦者熟悉的背景，對第一次接觸的人未必也是常識，若能說明自己如何進入內容、在哪裡需要放慢，對方就較容易判斷這種閱讀方式是否合適。想追結果還是享受過程？有人需要先看清方向，也有人願意帶著問題讀，試讀時可以留意自己較自在的方式。
03她們教會我的事某種呈現方式不合自己的需要，也可能適合另一位讀者；描述閱讀感受時，個人的期待本來就是評價所處的一項條件。把最在意的三個面向寫下，能幫助整理試讀後的判斷。親自試讀帶來的資訊，能補充分類與簡介難以說清的部分。
